Vilniaus automechanikos ir verslo mokykla dalyvaus inovatyviame tarptautiniame projekte ELEVATE
Džiaugiamės galėdami pranešti, kad Vilniaus automechanikos ir verslo mokykla tapo partneriu tarptautiniame „Erasmus+“ KA220-VET programos projekte ELEVATE („Enhancing language practice in vocational education with immersive scenarios using 360° photos and Mixed Reality“), kuriam skirtas 250 000 Eur finansavimas. Projektas vyks nuo 2025 m. lapkričio 3 d. iki 2028 m. lapkričio 2 d. (trukmė – 36 mėnesiai).
Projekto tikslai
ELEVATE sieks inovatyviai spręsti profesinio mokymo iššūkius automobilių remonto ir elektrinių transporto priemonių srityje, integruojant skaitmenines technologijas, mišriąją realybę (Mixed Reality) ir 360° aplinkas į mokymo procesus. Svarbiausi projekto tikslai:
- Pagerinti profesinės anglų kalbos įgūdžius, ypač techninių terminų srityje;
- Sukurti interaktyvų internetinį žodyną, pritaikytą elektrinių ir hibridinių automobilių techninės priežiūros terminologijai;
- Parengti 360° mokymosi scenarijus, skirtus realioms situacijoms simuliuoti;
- Įdiegti mišriosios realybės (MR) sprendimus, padedančius mokiniams saugiai mokytis realiose dirbtuvėse;
- Sustiprinti mokytojų skaitmenines kompetencijas ir modernizuoti mokymo metodus.
Projekto partneriai
Projekte dalyvauja keturios organizacijos iš skirtingų Europos šalių, kiekviena turinti išskirtinę patirtį:
- GIP FTLV de l’académie de Besançon (Prancūzija) – projekto koordinatorius, turintis patirties skaitmeninių priemonių diegime profesiniame mokyme.
- Vilniaus automechanikos ir verslo mokykla (Lietuva) – profesionalios mokymo medžiagos automobilių srities mokymui kūrėja, šiuo metu sėkmingai įgyvendinanti keletą Erasmus+ projektų.
- Provinciaal Onderwijs Vlaanderen vzw (POV) (Belgija) – žinomas pedagoginių inovacijų ir kokybės užtikrinimo švietime lyderis, palaikantis partnerystę su „Volvo“ ir kitais pramonės atstovais.
- Stichting Vechtdal College (Nyderlandai) – pažangus mokymo centras, aktyviai taikantis mišriąją realybę mokymo procese ir turintis tvirtas sąsajas su techninių profesijų sektoriumi.
Planuojami rezultatai
Projekto metu bus sukurti keli konkretūs produktai, naudingi tiek mokiniams, tiek mokytojams:
- Interaktyvus profesinės anglų kalbos žodynas, pritaikytas automobilių elektros sistemų priežiūrai;
- Pasinėrimo į dirbtuvės aplinką 360° scenarijai, padedantys lavinti techninius ir anglų specialybės kalbos įgūdžius;
- Mokymasis per mišriąją realybę – praktiniai užsiėmimai su MR akiniais, padedantys simuliuoti realias remonto situacijas;
- Skaitmeninių išteklių biblioteka, prieinama visiems projekto dalyviams ir partneriams.
Projekto eiga ir etapai
Projektas bus įgyvendinamas penkiais pagrindiniais etapais:
- Projekto valdymas ir koordinavimas (GIP FTLV, FR)
- Interaktyvaus žodyno kūrimas (Vilniaus VAVM, LT)
- 360° mokymosi scenarijų rengimas (GIP FTLV, FR)
- Mišriosios realybės metodikos taikymas (Vechtdal College, NL)
- Rezultatų sklaida ir įgyvendinimo analizė (POV, BE)
Kodėl tai svarbu Lietuvai ir bendrai Europai?
Šis projektas padės mūsų automobilių mechanikos specialybės mokiniams Lietuvoje ir bendrai įgyti aktualių žinių ir įgūdžių, reikalingų dirbant su elektriniais automobiliais bei gerins jų anglų kalbos gebėjimus, reikalingus tarptautinėje darbo rinkoje. Be to, projekto metu sukurti ištekliai prisidės prie kokybiško profesinio mokymo skaitmenizacijos Lietuvoje ir partnerių šalyse.
Projektą finansuoja Europos Komisija
Informaciją parengė VAVM projektų vadovė Edita Rumbutė
